A instalação de uma tela interativa na Escola Estadual Joaquim Alfredo Soares Viana, em Caarapó, foi proposta pela deputada estadual Lia Nogueira (PSDB) em indicação oficial ao Governo do Estado de Mato Grosso do Sul. A solicitação, encaminhada à Secretaria de Educação, pede recursos para a melhoria voltada à inovação pedagógica.
A unidade atende cerca de 870 alunos e conta com mais de 50 professores, sendo considerada referência regional. No entanto, enfrenta limitações estruturais em relação ao uso de recursos tecnológicos em sala de aula. Segundo a parlamentar, as telas interativas representam uma oportunidade de ampliar o acesso a conteúdos digitais e aproximar os estudantes da linguagem com a qual já estão habituados fora do ambiente escolar.
Modernização da rede estadual é prioridade
Para Lia Nogueira, investir em inovação educacional é essencial para engajar os jovens e transformar o processo de aprendizagem. “Integrar tecnologia ao cotidiano escolar não é apenas uma questão de modernização, mas uma maneira de tornar o aprendizado mais próximo da realidade dos jovens. Esses recursos ajudam a despertar a curiosidade e facilitar o acesso ao conhecimento de forma interativa e envolvente”, afirma.
A proposta surgiu a partir de uma demanda apresentada pelo vereador Gilberto Segóvia (PSDB), que atua diretamente no município. A expectativa é que o pedido seja avaliado pela Secretaria de Estado de Educação (SED), responsável por viabilizar a aquisição dos equipamentos caso o Governo aprove a indicação.
Ferramentas digitais no ensino público
As telas interativas são utilizadas em diversas redes de ensino pelo país como forma de apoio ao ensino híbrido e de atualização das práticas pedagógicas. O equipamento permite que professores apresentem conteúdos digitais de forma dinâmica, com uso de vídeos, animações e exercícios interativos, promovendo maior engajamento dos alunos.
A solicitação busca inserir a escola de Caarapó em um movimento mais amplo de modernização da rede pública estadual, com foco na valorização da educação digital como política permanente de inclusão e qualificação do ensino.
